Принято на заседании
педагогического совета,
протокол №1 от 30.08.2023 г.
Утверждено приказом директора
МБОУ ПГО «СОШ № 14»
От 14.09.2023 г. № 220-Д

ПОЛОЖЕНИЕ
о методическом объединении классных руководителей
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Полевского городского округа «Средняя общеобразовательная школа №14»
1.
Общие положения
Методическое объединение классных руководителей – структурное подразделение
внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее
научно-методическую и организационную работу классных руководителей классов, в
которых учатся и воспитываются обучающиеся определенной возрастной группы.
2. Основные задачи методического объединения классных руководителей
2.1. Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных
руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
2.2. Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и
социализации обучающихся.
2.3. Вооружение классных руководителей современными воспитательными
технологиями и знанием современных форм и методов работы.
2.4. Координирование планирования, организации и педагогического анализа
воспитательных мероприятий классных коллективов.
2.5. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического
опыта работы классных руководителей.
2.6. Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы классных
коллективов.
3. Функции методического объединения классных руководителей
3.1. Организует коллективное планирование и коллективный анализ жизнедеятельности
классных коллективов.
3.2. Координирует воспитательную деятельность классных коллективов и организует
их взаимодействие в педагогическом процессе.
3.3. Вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания и социализации
учащихся.
3.4. Организует изучение и освоение классными руководителями современных
технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы.
3.5. Обсуждает социально-педагогические программы классных руководителей и
творческих групп педагогов, материалы обобщения передового педагогического опыта
работы классных руководителей, материалы аттестации классных руководителей.
3.6. Оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией
гимназии о поощрении лучших классных руководителей.
4. Документация методического объединения классных руководителей
4.1. Список членов методического объединения;
4.2. Годовой план работы методического объединения;
1

4.3. Протоколы заседаний методического объединения;
4.4. Программы деятельности;
4.5. Аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического
административного контроля (копии справок, приказов);
4.6. Инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в
классных коллективах и деятельности классных руководителей;
4.7. Материалы «методической копилки классных руководителей».
5. Структура плана методического объединения классных руководителей.
5.1. Краткий анализ социально-педагогической ситуации развития обучающихся воспитанников и анализ работы МО, проведенной в предыдущем учебном году.
5.2. Педагогические задачи объединения.
5.3. Календарный план работы методического объединения, в котором отражаются:
- план заседаний МО;
- график открытых мероприятий классов;
- участие МО в массовых мероприятиях;
- другая работа.
5.4. Повышение профессионального мастерства классных руководителей:
- темы самообразования классных руководителей;
- участие в курсах повышения квалификации;
- подготовка творческих работ, выступлений, докладов на конференции;
- работа по аттестации педагогов.
5.5. Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей.
5.6. Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.
6. Функциональные обязанности руководителя методического объединения
классных руководителей
6.1. Руководитель методического объединения классных руководителей совместно с
заместителем директора по воспитательной работе отвечает:
- за планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности методического
объединения;
- за пополнение «методической копилки классного руководителя»;
- за своевременное составление документации о работе объединения и проведенных
мероприятий;
- за соблюдение принципов организации воспитательной работы;
- за выполнение классными руководителями их функциональных обязанностей;
- за повышение научно-методического уровня воспитательной работы;
за
совершенствование
психолого-педагогической
подготовки
классных
руководителей;
6.2. Руководитель методического объединения классных руководителей совместно
заместителем директора по воспитательной работе организует:
- взаимодействие классных руководителей – членов методического объединения
между собой;
- открытые мероприятия, семинары, конференции, заседания методического
объединения в других формах;
- изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта
работы классных руководителей;
- консультации по вопросам воспитательной работы классных руководителей;
- координирует планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных
мероприятий классных коллективов;
- содействует становлению и развитию системы воспитательной работы классных
коллективов;
- принимает участие в подготовке и проведении аттестации классных руководителей.
2