МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Свердловской области
Управление образованием Полевского муниципального округа
МБОУ ПМО СО "СОШ № 14"
РАССМОТРЕНО
на заседании
педагогического совета
Протокол №18
от «28» августа 2025 г.
УТВЕРЖДЕНО
в составе АООП НОО
директор
МБОУ ПМО СО «СОШ №14»
Харланов И.А.
Приказ № 319-Д
от «28» августа 2025 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(ID 4247108)
учебного предмета «Окружающий мир»
для обучающихся 1-4 классов (7.1, 7.2)
Полевской 2025
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Федеральная рабочая программа по предмету «Окружающий мир» на
уровне начального общего образования обучающихся с ЗПР составлена на
основе Требований к результатам освоения основной образовательной
программы начального общего образования, представленных в Федеральном
государственном
образовательном
стандарте
начального
общего
образования, Федеральной программы воспитания.
Учебный предмет «Окружающий мир» предметной области
«Обществознание и естествознание» несет в себе большой развивающий
потенциал: у детей формируются предпосылки научного мировоззрения,
познавательные интересы и способности, создаются условия для
самопознания и саморазвития. Вместе с тем эмоциональная окрашенность
большинства тем, яркость иллюстраций учебников и пособий, возможность
видеосопровождения и наличие компьютерных программ, которые можно
использовать в качестве обучающих, делает этот учебный предмет
потенциально привлекательным для детей.
Общая цель учебного предмета «Окружающий мир» заключается в
формировании начальных знаний о природе и обществе – предпосылок для
изучения широкого спектра учебных предметов в основной школе.
Изучение предмета «Окружающий мир», интегрирующего знания о
природе, предметном мире, обществе и взаимодействии людей в нём,
соответствует потребностям и интересам детей младшего школьного
возраста с ЗПР.
Обучающиеся с ЗПР овладевают основами практикоориентированных
знаний о человеке, природе и обществе, учатся осмысливать причинноследственные связи в окружающем мире, на многообразном материале
природы и культуры родного края. Курс обладает широкими возможностями
для формирования у обучающихся фундамента экологической, и
культурологической грамотности и соответствующих компетентностей –
умений проводить наблюдения в природе, ставить опыты, соблюдать правила
поведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни. Это
позволит обучающимся освоить основы адекватного природо- и
культуросообразного поведения в окружающей природной и социальной
среде. А это ключ к осмыслению личного опыта, позволяя сделать явления
окружающего мира понятными, знакомыми и предсказуемыми, давая
обучающемуся с ЗПР возможность найти свое место в ближайшем
окружении, попытаться прогнозировать направление своих личных
интересов в гармонии с интересами природы и общества, тем самым
обеспечивая в дальнейшем свое личное и социальное благополучие, что
особенно важно для обучающихся с ЗПР.
Существенная особенность учебного предмета состоит в том, что в нем
заложена содержательная основа для широкой реализации межпредметных
связей всех дисциплин начального образования.
МЕСТО УЧЕБНОГО
УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
ПРЕДМЕТА
«ОКРУЖАЮЩИЙ
МИР»
В
Общее число часов, отведённых на изучение курса «Окружающий мир»,
составляет 270 часов (два часа в неделю в каждом классе): 1 класс – 66 часов,
2 класс – 68 часов, 3 класс – 68 часов, 4 класс – 68 часов.
Содержание обучения
Человек и природа
Природа – это то, что нас окружает, но не создано человеком.
Природные объекты и предметы, созданные человеком. Неживая и живая
природа. Признаки предметов (цвет, форма, сравнительные размеры и др.).
Расположение предметов в пространстве (право, лево, верх, низ и пр.).
Примеры явлений природы: смена времён года, снегопад, листопад, перелёты
птиц, смена времени суток, рассвет, закат, ветер, дождь, гроза.
Вещество – то, из чего состоят все природные объекты и предметы.
Разнообразие веществ в окружающем мире. Примеры веществ: соль, сахар,
вода, природный газ. Твёрдые тела, жидкости, газы. Простейшие
практические работы с веществами, жидкостями, газами.
Звёзды и планеты. Солнце – ближайшая к нам звезда, источник света и
тепла для всего живого на Земле. Земля – планета, общее представление о
форме и размерах Земли. Глобус как модель Земли. Географическая карта и
план. Материки и океаны, их названия, расположение на глобусе и карте.
Важнейшие природные объекты своей страны, района. Ориентирование на
местности. Компас.
Смена дня и ночи на Земле. Вращение Земли как причина смены дня и
ночи. Времена года, их особенности (на основе наблюдений). Обращение
Земли вокруг Солнца как причина смены времён года. Смена времён года в
родном крае на основе наблюдений.
Погода, её составляющие (температура воздуха, облачность, осадки,
ветер). Наблюдение за погодой своего края.
Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги (общее
представление, условное обозначение равнин и гор на карте). Особенности
поверхности родного края (краткая характеристика на основе наблюдений).
Водоёмы, их разнообразие (океан, море, река, озеро, пруд, болото);
использование человеком. Водоёмы родного края (названия, краткая
характеристика на основе наблюдений).
Воздух – смесь газов. Свойства воздуха. Значение воздуха для
растений, животных, человека. Охрана, бережное использование воздуха.
Вода. Свойства воды. Состояния воды, её распространение в природе,
значение для живых организмов и хозяйственной жизни человека.
Круговорот воды в природе. Охрана, бережное использование воды.
Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве человека, бережное
отношение людей к полезным ископаемым. Полезные ископаемые родного
края (2‒3 примера).
Почва, её состав, значение для живой природы и для хозяйственной
жизни человека. Охрана, бережное использование почв.
Растения, их разнообразие. Части растения (корень, стебель, лист,
цветок, плод, семя). Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло,
воздух, вода). Наблюдение роста растений, фиксация изменений. Деревья,
кустарники, травы. Дикорастущие, культурные и комнатные растения. Роль
растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к
дикорастущим растениям, уход за комнатными и культурными растениям.
Растения родного края, названия и краткая характеристика на основе
наблюдений.
Грибы: съедобные и ядовитые. Правила сбора грибов.
Животные, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни
животных (воздух, вода, тепло, пища). Насекомые, рыбы, земноводные,
пресмыкающиеся, птицы, звери, их отличия. Особенности питания разных
животных. Размножение животных. Дикие и домашние животные. Роль
животных в природе и жизни людей. Охрана и бережное отношение человека
к диким животным, уход за домашними животными. Животные родного
края, их названия, краткая характеристика на основе наблюдений.
Лес, луг, водоём – единство живой и неживой природы (солнечный
свет, воздух, вода, почва, растения, животные). Круговорот веществ.
Взаимосвязи в природном сообществе: растения – пища и укрытие для
животных; животные – распространители плодов и семян растений. Влияние
человека на природные сообщества. Природные сообщества родного края
(2—3 примера на основе наблюдений).
Природные зоны России: общее представление, основные природные
зоны (климат, растительный и животный мир, особенности труда и быта
людей, влияние человека на природу изучаемых зон, охрана природы).
Человек – часть природы. Зависимость жизни человека от природы.
Этическое и эстетическое значение природы в жизни человека. Освоение
человеком
законов
жизни
природы
посредством
практической
деятельности. Народный календарь (приметы, поговорки, пословицы),
определяющий сезонный труд людей.
Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на
природу (в том числе на примере окружающей местности). Правила
поведения в природе. Охрана природных богатств: воды, воздуха, полезных
ископаемых, растительного и животного мира. Заповедники, национальные
парки, их роль в охране природы. Красная книга России, её значение,
отдельные представители растений и животных Красной книги. Посильное
участие в охране природы. Личная ответственность каждого человека за
сохранность природы.
Человек. Ребенок, взрослый, пожилой человек. Мужчины и женщины,
мальчики и девочки. Общее представление о строении тела человека.
Системы органов (опорнодвигательная, пищеварительная, дыхательная,
кровеносная, нервная, органы чувств), их роль в жизнедеятельности
организма. Гигиена: уход за кожей, ногтями, волосами, зубами. Здоровый
образ жизни, соблюдение режима, профилактика нарушений деятельности
органов чувств, опорно-двигательной, пищеварительной, дыхательной,
нервной систем. Измерение температуры тела человека, частоты пульса.
Понимание состояния своего здоровья, личная ответственность каждого
человека за состояние своего здоровья и здоровья окружающих его людей.
Внимание, уважительное отношение к людям с ограниченными
возможностями здоровья, забота о них.
Человек и общество
Общество - совокупность людей, которые объединены общей
культурой и связаны друг с другом совместной деятельностью во имя общей
цели. Духовнонравственные и культурные ценности российского общества,
отраженные в государственных праздниках и народных традициях региона.
Человек – член общества, создатель и носитель культуры.
Могонациональность – особенность нашей страны. Общее представление о
вкладе разных народов в многонациональную культуру нашей страны.
Ценность каждого народа для него самого и для всей страны.
Взаимоотношения человека с другими людьми. Культура общения. Уважение
к чужому мнению.
Семья – самое близкое окружение человека. Семейные традиции.
Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание
посильной помощи взрослым. Забота о детях, престарелых, больных – долг
каждого человека. Родословная. Свои фамилия, имя, отчество, возраст.
Имена и фамилии членов семьи. Знаковые даты и события в истории семьи,
участие семьи в событиях страны и региона (стройках, Великой
отечественной войне, в работе в тылу и пр.) семейные праздники, традиции.
День Матери. День любви, семьи и верности.
Младший школьник. Правила поведения в школе, на уроке. Обращение
к учителю. Классный, школьный коллектив, совместная учёба, игры, отдых.
Школьные праздники и торжественные даты. День учителя. Составление
режима дня школьника.
Друзья, взаимоотношения между ними; ценность дружбы, согласия,
взаимной помощи. Правила взаимоотношений со взрослыми, сверстниками.
Правила взаимодействия со знакомыми и незнакомыми взрослыми и
сверстниками. Культура поведения в школе и других общественных местах.
Значение труда в жизни человека и общества. Трудолюбие как
общественно значимая ценность в культуре народов России и мира.
Профессии людей. Личная ответственность человека за результаты своего
труда и профессиональное мастерство.
Общественный транспорт. Транспорт города или села. Наземный,
воздушный и водный транспорт. Правила пользования транспортом.
Средства массовой информации: радио, телевидение, пресса,
Интернет.
Наша Родина – Россия, Российская Федерация. Ценностносмысловое
содержание понятий «Родина», «Отечество», «Отчизна». Государственная
символика России: Государственный герб России, Государственный флаг
России, Государственный гимн России; правила поведения при
прослушивании гимна. Конституция – Основной закон Российской
Федерации. Права ребёнка.
Президент
Российской
Федерации
–
глава
государства.
Ответственность главы государства за социальное и духовнонравственное
благополучие граждан.
Праздник в жизни общества как средство укрепления общественной
солидарности и упрочения духовнонравственных связей между
соотечественниками. Новый год, Рождество, День защитника Отечества, 8
Марта, День весны и труда, День Победы, День России, День защиты детей,
День народного единства, День Конституции. Праздники и памятные даты
своего региона. Оформление плаката или стенной газеты к
государственному празднику.
Россия на карте, государственная граница России.
Москва – столица России. Достопримечательности Москвы: Кремль,
Красная площадь, Большой театр и др. Расположение Москвы на карте.
Города России. СанктПетербург: достопримечательности (Зимний
дворец, памятник Петру I – Медный всадник, разводные мосты через Неву и
др.), города Золотого кольца России (по выбору). Главный город родного
края: достопримечательности, история и характеристика отдельных
исторических событий, связанных с ним.
Россия – многонациональная страна. Народы, населяющие Россию, их
обычаи, характерные особенности быта (по выбору).
Родной край – частица России. Родной город (населённый пункт),
регион
(область,
край,
республика):
название,
основные
достопримечательности; музеи, театры, спортивные комплексы и пр.
Особенности труда людей родного края, их профессии. Названия разных
народов, проживающих в данной местности, их обычаи, характерные
особенности быта. Важные сведения из истории родного края. Святыни
родного края. Проведение дня памяти выдающегося земляка.
История Отечества. Счет лет в истории. Наиболее важные и яркие
события общественной и культурной жизни страны в разные исторические
периоды: Древняя Русь, Московское государство, Российская империя,
СССР, Российская Федерация. Картины быта, труда, традиций людей в
разные исторические времена. Выдающиеся люди разных эпох. Охрана
памятников истории и культуры. Страны и народы мира. Общее
представление о многообразии стран, народов на Земле. Знакомство с 3—4
(нескольки ми) странами (по выбору): название, расположение на
политической карте, столица, главные достопримечательности.
Правила безопасной жизни
Ценность здоровья и здорового образа жизни.
Режим дня школьника, чередование труда и отдыха в режиме дня;
личная гигиена. Физическая культура, закаливание, игры на воздухе как
условие сохранения и укрепления здоровья. Личная ответственность
каждого человека за сохранение и укрепление своего физического и
нравственного здоровья. Номера телефонов экстренной помощи. Первая
помощь при лёгких травмах (ушиб, порез, ожог), обмораживании,
перегреве.
Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах,
в лесу, на водоёме в разное время года. Правила пожарной безопасности,
основные правила обращения с газом, электричеством, водой.
Правила безопасного поведения в природе.
Правило безопасного поведения в общественных местах. Правила
взаимодействия с незнакомыми людьми.
Забота о здоровье и безопасности окружающих людей – нравственный
долг каждого человека.
Планируемые результаты освоения учебного предмета:
Предметные результаты:
1) сформированность уважительного отношения к России, родному краю,
своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, её современной
жизни;
2) расширение, углубление и систематизация знаний о предметах и явлениях
окружающего мира, осознание целостности окружающего мира, освоение
основ экологической грамотности, элементарных правил нравственного
поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения
в природной и социальной среде;
3) усвоение простейших взаимосвязей и взаимозависимостей между миром
живой и неживой природы, между деятельностью человека и происходящими
изменениями в окружающей среде;
4) развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи
в окружающем мире, умение прогнозировать простые последствия
собственных действий и действий, совершаемых другими людьми.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 КЛАСС
Количество часов
№ п/п
Наименование разделов и тем
программы
Всего
Раздел 1. Человек и общество
1.1
Школа. Школьная жизнь.
4
1.2
Семья. Взаимоотношения и
взаимопомощь в семье.
3
1.3
Россия - наша Родина.
11
Итого по разделу
Раздел 2. Человек и природа
Природа - среда обитания человека.
2.1
Взаимосвязи между человеком и
природой.
18
14
2.2
Растительный мир. Растения
ближайшего окружения.
10
2.3
Мир животных. Разные группы
животных.
16
Итого по разделу
40
Раздел 3. Правила безопасной жизнедеятельности
3.1
Режим дня школьника.
4
3.2
Безопасность в быту, безопасность
пешехода, безопасность в сети Интернет
4
Контрольные
работы
Практические
работы
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Итого по разделу
7
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
66
0
0
2 КЛАСС
Количество часов
№ п/п
Наименование разделов и тем
программы
Раздел 1. Человек и общество
1.1
Наша родина - Россия
Контрольные
работы
Всего
12
1.2
Семья. Семейные ценности и традиции
2
1.3
Правила культурного поведения в
общественных местах
2
Итого по разделу
16
Раздел 2. Человек и природа
2.1
Методы познания природы. Земля и
другие планеты, звезды и созвездия.
7
2.2
Многообразие растений
8
2.3
Многообразие животных
11
2.4
Красная книга России. Заповедники и
природные парки
8
Итого по разделу
34
Раздел 3. Правила безопасной жизнедеятельности
3.1
Здоровый образ жизни школьника
4
3.2
Безопасность в школе и общественном
транспорте, безопасность в сети
Интернет
8
Практические
работы
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Итого по разделу
12
Резервное время
6
3
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
68
3
0
3 КЛАСС
Количество часов
№ п/п
Наименование разделов и тем
программы
Контрольные
работы
Всего
Практические
работы
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Раздел 1. Человек и общество
1.1
Наша родина - Российская Федерация
14
1.2
Семья - коллектив близких. Родных
людей.
2
1.3
Страны и народы мира.
4
Итого по разделу
Раздел 2. Человек и природа
Методы изучения природы.
2.1
Разнообразие веществ в окружающем
мире.
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
20
11
2.2
Бактерии, грибы и их разнообразие
2
2.3
Разнообразие растений
7
2.4
Разнообразие животных
7
2.5
Природные сообщества
3
2.6
Человек - часть природы
5
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Итого по разделу
35
Раздел 3. Правила безопасной жизнедеятельности
3.1
Здоровый образ жизни
2
3.2
Правила безопасного поведения
пассажира. Безопасность в сети
Интернет
5
Итого по разделу
7
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
68
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4116e4
4
0
4 КЛАСС
Количество часов
№ п/п
Наименование разделов и тем
программы
Всего
Контрольные
работы
Практические
работы
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Раздел 1. Человек и общество
1.1
Наша родина - Российская Федерация
11
1.2
История Отечества. «Лента времени» и
историческая карта
18
1.3
Человек - творец культурных
ценностей. Всемирное культурное
наследие
6
Итого по разделу
Раздел 2. Человек и природа
Методы познания окружающей
2.1
природы. Солнечная система
https://m.edsoo.ru/7f412850
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f412850
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f412850
35
Библиотека ЦОК
5
2.2
Формы земной поверхности. Водоемы и
их разнообразие
9
2.3
Природные зоны России: общее
представление, основные природные
зоны
6
2.4
Природные и культурные объекты
Всемирного наследия. Экологические
проблемы
6
Итого по разделу
Библиотека ЦОК
26
https://m.edsoo.ru/7f412850
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f412850
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f412850
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f412850
Раздел 3. Правила безопасной жизнедеятельности
3.1
Здоровый образ жизни: профилактика
вредных привычек
2
3.2
Безопасность в городе. Безопасность в
сети Интернет
5
Итого по разделу
7
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
68
Библиотека ЦОК
1
https://m.edsoo.ru/7f412850
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f412850
3
0
ВАРИАНТ 1. ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ УЧЕБНИК
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, 1-4 КЛАСС, В 2 ЧАСТЯХ, ПЛЕШАКОВ А.А.
1 КЛАСС
Количество часов
№
п/п
Тема урока
Всего
1
Мы – школьники. Адрес школы.
Знакомство со школьными помещениями
1
2
Наша страна – Россия, Российская
Федерация. Что такое Родина?
1
3
Наша Родина: от края и до края. Символы
России
1
4
Народы России. Народов дружная семья
1
5
Путешествие по родному краю
1
6
Отражение в предметах декоративного
искусства природных условий жизни и
традиций народов РФ
1
7
Столица России ‒ Москва.
Достопримечательности Москвы
1
8
Что такое окружающий мир? Что
природа даёт человеку?
1
9
Объекты живой природы. Сравнение
объектов неживой и живой природы:
выделение различий
1
Контрольные
работы
Практические
работы
Дата
изучения
01.09.2025
03.09.2025
08.09.2025
10.09.2025
15.09.2025
17.09.2025
22.09.2025
24.09.2025
29.09.2025
Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
10
Дикорастущие и культурные растения
вокруг нас. Сходство и различия
дикорастущих и культурных растений
1
11
Явления и объекты неживой природы
1
12
Природа и человек. Природные
материалы и изделия из них. Наше
творчество
1
13
Что мы знаем о растениях? Что общего у
разных растений?
1
14
Части растения. Название, краткая
характеристика значения для жизни
растения
1
15
Комнатные растения. Растения в твоём
доме: краткое описание
1
16
Как мы ухаживаем за растениями
(практическая работа)
1
17
Разнообразие растений: узнавание,
называние, краткое описание
1
18
Особенности лиственных растений:
узнавание, краткое описание.
Лиственные растения нашего края
1
19
Особенности хвойных растений:
узнавание, краткое описание. Хвойные
растения нашего края
1
20
Мир животных: насекомые (узнавание,
называние). Главная особенность этой
группы животных
1
01.10.2025
06.10.2025
09.10.2025
13.10.2025
15.10.2025
20.10.2025
1
22.10.2025
05.11.2025
10.11.2025
12.11.2025
17.11.2025
21
Насекомые: сравнение, краткое описание
внешнего вида
1
22
Какие звери живут в морях и океанах?
Морские звери: узнавание, называние,
краткое описание
1
23
Мир животных: рыбы пресных и солёных
водоёмов (сравнение, краткое описание)
1
24
Мир животных: птицы (узнавание,
называние). Главная особенность этой
группы животных
1
25
Где обитают птицы, чем они питаются.
Птицы: сравнение места обитания,
способа питания
1
26
Мир животных: звери (узнавание,
называние, сравнение, краткое описание)
1
27
Мир животных: чем похожи все звери:
главная особенность этой группы
животных. Забота зверей о своих
детёнышах
1
28
Знакомься: электронные ресурсы школы
1
29
Ты – пешеход!
1
30
Знаки дорожного движения
1
31
Родной край – малая Родина.
Первоначальные сведения о родном крае:
название. Моя малая родина
1
19.11.2025
24.11.2025
26.11.2025
01.12.2025
03.12.2025
08.12.2025
10.12.2025
15.12.2025
17.12.2025
22.12.2025
24.12.2025
32
Культурные объекты родного края
1
33
Домашние и дикие животные. Различия в
условиях жизни
1
34
Резервный урок. Повторение изученного
по разделу "Человек и общество"
1
35
Семья – коллектив. Права и обязанности
членов семьи
1
36
Значение природы в жизни людей
1
37
Бытовые электрические и газовые
приборы: правила безопасного
использования. Поведение в
экстремальных ситуациях. Номера
телефонов экстренных служб
1
38
Наблюдение за погодой. Анализ
результатов наблюдений
1
02.02.2026
39
Что такое термометр. Измерение
температуры воздуха и воды как способы
определения состояния погоды
1
04.02.2026
40
Практические занятия: измерение
температуры воздуха и воды в разных
условиях (в комнате, на улице)
1
41
Откуда в снежках грязь?
1
42
Как живут растения?
1
43
Многообразие мира животных. Какие
животные живут в нашем регионе?
1
12.01.2026
14.01.2026
19.01.2025
21.01.2026
26.01.2026
28.01.2026
1
09.02.2026
11.02.2026
16.02.2026
18.02.2026
44
Времена года: наблюдения за
особенностью погоды, жизнью
растительного и животного мира осенью
1
25.02.2026
45
Откуда берётся и куда девается мусор?
1
46
Классный коллектив. Мои друзья –
одноклассники. Правила совместной
деятельности
1
47
Учебный класс. Рабочее место
школьника. Режим учебного труда,
отдыха
1
48
Времена года: наблюдения за
особенностью погоды, жизнью
растительного и животного мира зимой
1
49
Мир животных. Где живут белые
медведи?
1
50
Мир животных. Где живут слоны?
1
51
Мир животных. Перелётные и зимующие
птицы. Где зимуют птицы?
1
30.03.2026
52
Декоративное творчество народов,
которое воплотилось в одежде,
предметах быта, игрушках
1
01.04.2026
53
Труд людей родного края
1
54
Семейные поколения. Моя семья в
прошлом и настоящем
1
55
Повторение изученного по разделу
"Человек и природа"
1
02.03.2026
04.03.2026
09.03.2026
11.03.2026
16.03.2026
18.03.2026
06.04.2026
08.04.2026
13.04.2026
56
Мир животных. Почему мы любим кошек
и собак?
1
57
Прогулки на природе. Правила поведения
в природе
1
58
Зачем нужна вежливость?
1
59
Режим дня первоклассника. Правильное
сочетание труда и отдыха в режиме
первоклассника
1
60
Правила здорового питания. Состав
пищи, обеспечивающий рост и развитие
ребенка 6-7 лет. Правила поведения за
столом
1
61
Предметы личной гигиены. Закаливание
организма солнцем, воздухом, водой.
Условия и правила закаливания
1
62
Времена года: наблюдения за
особенностью погоды, жизнью
растительного и животного мира весной
1
63
Труд и быт людей в разные времена года
1
64
Кто заботится о домашних животных
Профессии людей, которые заботятся о
животных. Мои домашние питомцы
1
65
Зачем люди осваивают космос?
1
66
Повторение изученного в 1 классе
1
15.04.2026
20.04.2026
22.04.2026
27.04.2026
29.04.2026
04.05.2026
06.05.2026
11.05.2026
13.05.2026
18.05.2026
20.05.2026
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
66
0
2
2 КЛАСС
Количество часов
№
п/п
Тема урока
Всего
1
Наша Родина ‒ Россия, Российская
Федерация
1
2
Народы России. Родная страна
1
3
Родной край, его природные
достопримечательности. Город и
село
1
4
Значимые события истории
родного края. Исторические
памятники, старинные постройки.
Природа и предметы, созданные
человеком
1
5
Заповедники России (Остров
Врангеля, Большой Арктический
заповедник). Охрана природы
1
6
Заповедники России
1
7
Заповедники России. Охрана
природы
1
8
Народы Поволжья и других
территорий РФ: традиции, обычаи,
праздники. Родной край, город
1
Контрольные
работы
Практические
работы
Дата изучения
01.09.2025
03.09.2025
08.09.2025
10.09.2025
15.09.2025
17.09.2025
22.09.2025
24.09.2025
Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
(село)
9
10
Тематическая проверочная
работа по разделу "Где мы
живём?"
Связи в природе: зависимость
изменений в живой природе от
изменений в неживой природе.
Неживая и живая природа.
Явления природы
1
1
11
Годовой ход изменений в жизни
животных. Жизнь животных
осенью и зимой. Явления природы
1
12
Зачем человек трудится? Ценность
труда и трудолюбия. Профессии.
Все профессии важны
1
13
Зависимость жизни растений от
состояния неживой природы.
Жизнь растений осенью и зимой.
Невидимые нити природы
1
14
Мир животных: птицы.
Особенности внешнего вида,
передвижения, питания:
узнавание, называние, описание
1
15
Звёздное небо: звёзды и созвездия.
Солнечная система: планеты
(название, расположение от
Солнца, краткая характеристика)
1
16
Как человек познаёт окружающую
1
1
29.09.2025
01.10.2025
06.10.2025
09.10.2025
13.10.2025
15.10.2025
20.10.2025
22.10.2025
природу? Особенности разных
методов познания окружающего
мира
17
Земля - живая планета Солнечной
системы
1
18
Почему на Земле есть жизнь?
Условия жизни на Земле. Водные
богатства Земли
1
19
Деревья, кустарники, травы
родного края (узнавание,
называние, краткое описание).
Какие бывают растения
1
20
Деревья лиственные и хвойные.
Сравнение лиственных и хвойных
деревьев: общее и различия
1
21
Многообразие животных родного
края и разных территорий России.
Какие бывают животные
1
22
Мир животных: насекомые.
Особенности внешнего вида,
передвижения, питания:
узнавание, называние, описание
1
23
Мир животных: рыбы.
Особенности внешнего вида,
условия жизни, передвижения,
питания: узнавание, называние,
описание
1
24
Зависимость жизни растений от
1
05.11.2025
10.11.2025
12.11.2025
17.11.2025
19.11.2025
24.11.2025
26.11.2025
01.12.2025
состояния неживой природы.
Жизнь растений весной и летом.
Невидимые нити. Впереди лето
25
Растения дикорастущие и
культурные: общее и различия
1
26
Мир животных: земноводные и
пресмыкающиеся. Особенности
внешнего вида, условия жизни,
передвижения, питания:
узнавание, называние, описание
1
27
Многообразие растений по месту
обитания, внешнему виду.
Сравнение растений разных
климатических условий.
Комнатные растения
1
28
Многообразие животных. Дикие и
домашние животные
1
29
Мир животных: звери
(млекопитающие). Особенности
внешнего вида, передвижения,
питания: узнавание, называние,
описание
1
30
Отдельные представители
растений Красной книги России
(включая представителей
растительного мира региона):
узнавание, называние и описание
1
31
Отдельные представители
животных Красной книги России
1
03.12.2025
08.12.2025
10.12.2025
15.12.2025
17.12.2025
22.12.2025
24.12.2025
(включая представителей
животного мира региона):
узнавание, называние и описание
32
Красная книга России. Её значение
в сохранении и охране редких
растений и животных
1
33
Какие задачи решают сотрудники
заповедника. Правила поведения
на территории заповедника
1
34
Заповедники: значение для охраны
природы
1
35
36
37
38
Тематическая проверочная
работа по разделу "Человек и
природа"
Мир профессий жителей нашего
региона
Из чего что сделано
Наш регион, какой он? Культура
родного края. Родной край, его
культурные
1
1
1
1
12.01.2026
14.01.2026
19.01.2026
1
21.01.2026
26.01.2026
28.01.2026
02.02.2026
достопримечательности
39
Здоровый образ жизни. Режим
дня: чередование сна, учебных
занятий, двигательной активности.
Если хочешь быть здоров
1
40
Рациональное питание: количество
1
04.02.2026
09.02.2026
приёмов пищи и рацион питания.
Витамины и здоровье ребёнка
41
Правила безопасности в школе:
маршрут до школы, поведение на
занятиях, переменах, при приеме
пищи; на пришкольной
территории
1
42
Правила безопасного поведения в
быту. Безопасное пользование
электроприборами, газовой
плитой. Безопасность при
разогреве пищи. Номера
телефонов экстренной помощи.
Домашние опасности
1
43
Физическая культура, игры на
воздухе как условие сохранения и
укрепления здоровья
1
44
Безопасное поведение на
прогулках: правила поведения на
игровых площадках; езда на
велосипедах (санках, самокатах) и
качелях. На воде и в лесу.
Опасные незнакомцы
1
45
Правила культурного поведения в
общественных местах. Что такое
этикет
1
46
Подробнее о лесных опасностях
1
47
Семейные ценности и традиции.
1
11.02.2026
16.02.2026
18.02.2026
25.02.2026
02.03.2026
04.03.2026
09.03.2026
Труд, досуг, занятия членов семьи.
Наша дружная семья
48
Главные правила
взаимоотношений членов
общества: доброта,
справедливость, честность,
уважение к чужому мнению
1
49
Безопасное пользование
Интернетом. Ты и твои друзья
1
50
Правила поведения при
пользовании компьютером:
посадка, время отдыха,
обязательность отдыха и другие
1
51
Правила безопасного поведения
пассажира наземного транспорта.
Мы — пассажиры
1
23.03.2026
52
Знаки безопасности на
общественном транспорте
1
25.03.2026
53
Правила безопасного поведения
пассажира метро. Знаки
безопасности в метро
1
30.03.2026
54
Родословная. Родословное древо,
история семьи. Предшествующие
поколения
1
01.04.2026
55
56
Модели Земли - глобус, карта,
план. Практическая работа
Карта мира. Материки и океаны.
Практическая работа
1
1
11.03.2026
16.03.2026
18.03.2026
1
08.04.2026
13.04.2026
57
Ориентирование на местности
по местным природным
признакам и с использованием
компаса. Практическая работа
1
58
Резервный урок. Формы земной
поверхности
1
59
Животные и их потомство.
Размножение животных. Стадии
развития насекомого,
земноводных
1
60
Москва ‒ столица России. Герб
Москвы
1
61
Достопримечательности Москвы:
Большой театр, МГУ, Московский
цирк, Театр кукол имени С.В.
Образцова. Путешествие по
Москве
1
62
Строительство Московского
Кремля. Московский Кремль и
Красная площадь
1
63
Санкт-Петербург ‒ северная
столица. Достопримечательности
города
1
64
Кустарники нашего края:
узнавание, название, краткое
описание
1
65
Травы нашего края: многообразие.
Внешний вид, условия жизни
1
1
15.04.2026
20.04.2026
22.04.2026
27.04.2026
29.04.2026
04.05.2026
06.05.2026
11.05.2026
13.05.2026
(называние, краткое описание)
66
67
Годовой ход изменений в жизни
животных. Жизнь животных
весной и летом. Явления природы.
В гости к весне. Впереди лето
Древние кремлёвские города:
Нижний Новгород, Псков,
Смоленск. Города России
Тематическая проверочная
работа по итогам 2 класса
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
68
18.05.2026
1
20.05.2026
1
1
1
68
3
25.05.2026
2
3 КЛАСС
Количество часов
№
п/п
Тема урока
Всего
Контрольные
работы
Практические
работы
Дата
изучения
1
Безопасная информационная среда
1
01.09.2025
2
Методы изучения природы:
наблюдения, сравнения, измерения,
опыты и эксперименты. Материки и
океаны, части света: картины
природы
1
04.09.2025
3
Бактерии – мельчайшие
одноклеточные живые существа
1
08.09.2025
4
Естественные природные
сообщества: лес, луг, водоём
1
11.09.2025
5
Искусственные природные
сообщества, созданные человеком пруд, поле, парк, огород
1
15.09.2025
6
Природные сообщества родного
края – два-три примера на основе
наблюдения
1
18.09.2025
7
Культура, традиции народов России.
Уважение к культуре, традициям,
истории разных народов и своего
народа
1
22.09.2025
8
Что такое общество?
1
25.09.2025
Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840c162
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840f9fc
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ff74
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841330e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84123aa
9
Наша Родина - Российская
Федерация Государственная
символика РФ. Уважение к
государственным символам России
1
29.09.2025
10
Родной край – малая родина.
Российская Федерация
1
18.09.2025
11
Условия, необходимые для жизни
животных: воздух, вода, тепло,
пища (среда обитания) – обобщение
на основе результатов наблюдений
и работы с информацией
1
02.10.2025
12
Труд жителей региона. Профессии,
связанные с трудом в учреждениях
образования и культуры
1
06.10.2025
13
Твёрдые вещества, жидкости, газы.
Определение свойств твердых
веществ, жидкостей и газов
1
09.10.2025
14
Разнообразие веществ в природе.
Примеры веществ (соль, сахар, вода,
природный газ): узнавание,
называние, краткая характеристика
1
13.10.2025
15
Воздух как смесь газов. Значение
воздуха для жизни флоры, фауны,
человека. Охрана воздуха
1
16.10.2025
16
Вода как вещество. Определение
свойств воды в ходе практической
работы
1
17
Распространение воды в природе:
1
1
20.10.2025
23.10.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840c7ca
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840c392
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840d328
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840cb62
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ce78
водоёмы, реки. Круговорот воды в
природе
18
Значение воды для жизни живых
организмов и хозяйственной
деятельности людей. Охрана воды
1
06.11.2025
19
Почва, её состав. Значение для
живой природы
1
10.11.2025
20
Разнообразие растений: зависимость
внешнего вида от условий и места
обитания
1
13.11.2025
21
Растения родного края: названия и
краткая характеристика (на основе
наблюдения)
1
17.11.2025
22
Растение как живой организм
1
20.11.2025
23
Как растения размножаются?
1
24.11.2025
24
Развитие растения от семени до
семени (по результатам
практических работ)
1
25
Условия роста и развития растения
(по результатам наблюдений).
Бережное отношение человека к
растениям
1
01.12.2025
26
Жизнь животных в разные времена
года. Разнообразие животных
1
04.12.2025
27
Особенности питания животных.
Цепи питания
1
08.12.2025
1
27.11.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840d03a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840da26
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840df26
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e0de
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e282
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e41c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e6a6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e85e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ea16
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ea16
28
Размножение и развитие рыб, птиц,
зверей
1
11.12.2025
29
Роль животных в природе и жизни
людей
1
15.12.2025
30
Бережное отношение к животным –
нравственная ценность людей.
Охрана животного мира в России
1
18.12.2025
31
Животные родного края: узнавание,
называние, краткая характеристика
1
22.12.2025
32
Проверочная работа по теме
"Многообразие растений и
животных"
1
33
Разнообразие грибов: узнавание,
называние, описание
1
12.01.2026
34
Общее представление о строении
организма человека. Температура
тела, частота пульса как показатели
здоровья человека
1
15.01.2026
35
Органы чувств их роль в жизни
человека
1
19.01.2026
36
Опорно-двигательная система и её
роль в жизни человека
1
22.01.2026
37
Пищеварительная система и её роль
в жизни человека
1
26.01.2026
38
Дыхательная система и её роль в
жизни человека
1
29.01.2026
39
Кровеносная и нервная система и их
роль в жизни человека
1
02.02.2026
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ebe2
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ed90
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ef2a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840fde4
25.12.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840f240
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84104ba
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410f78
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84116c6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410dd4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410aa0
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410654
40
Профилактика заболеваний. Роль
закаливания для здоровья растущего
организма
1
05.02.2026
41
Роль двигательной активности:
утренней гимнастики, динамических
пауз
1
09.02.2026
42
Проверочная работа по теме
"Человек - часть природы. Строение
тела человека"
1
43
Знаки безопасности во дворе жилого
дома.Безопасность в доме
1
16.02.2026
44
Безопасное поведение пассажира
железнодорожного транспорта.
Знаки безопасности
1
19.02.2026
45
Безопасное поведение пассажира
авиа и водного транспорта
1
26.02.2026
46
Соблюдение правил перемещения
внутри двора и пересечения
дворовой проезжей части. Знаки
безопасности во дворе жилого дома
1
02.03.2026
47
Нужны ли обществу правила
поведения? Правила поведения в
социуме
1
05.03.2026
48
Значение труда в жизни человека и
общества. Трудолюбие как
общественно значимая ценность в
культуре народов России
1
09.03.2026
49
Горная порода как соединение
1
12.03.2026
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410c3a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410910
12.02.2026
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8411f90
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8411dd8
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8411c0c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84118a6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84112c0
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841254e
Библиотека ЦОК
разных минералов. Примеры
минералов
https://m.edsoo.ru/f8412706
50
Полезные ископаемые – богатство
земных недр
1
16.03.2026
51
Полезные ископаемые родного края:
характеристика, использование в
хозяйственной деятельности
региона
1
19.03.2026
52
Растения, используемые людьми в
хозяйственной деятельности
1
23.03.2026
53
Труд жителей региона. Профессии,
связанные с трудом на
производстве, в сельском хозяйстве
1
26.03.2026
54
Семья: традиции, праздники.
Государственный бюджет
1
06.04.2026
55
Семья – первый и главный
коллектив в жизни человека
Повседневные заботы семьи
1
09.04.2026
56
Совместный труд. Семейный
бюджет, доходы и расходы семьи
1
13.04.2026
57
Города Золотого кольца России:
Сергиев Посад, ПереславльЗалесский
1
16.04.2026
58
Города Золотого кольца России:
Ростов, Углич, Ярославль
1
20.04.2026
59
Памятники природы и культуры
стран Европы (по выбору)
1
23.04.2026
60
Памятники природы и культуры
1
27.04.2026
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412896
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412a1c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412ef4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8413c3c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8413e30
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84140ba
Белоруссии (по выбору)
61
Памятники природы и культуры
Китая (по выбору)
1
30.04.2026
62
Памятники природы и культуры
стран Азии (по выбору)
1
04.05.2026
63
Уникальные памятники культуры
России: Красная площадь, Кремль
1
07.05.2026
64
Уникальные памятники культуры
России: исторический центр СанктПетербурга
1
11.05.2026
65
Уникальные памятники культуры
России: Кижи, памятники Великого
Новгорода
1
14.05.2026
66
Достопримечательности родного
края: памятники природы и
культуры региона
1
18.05.2026
67
Резервный урок. Проверочная
работа по теме "Наша Родина Российская Федерация"
1
1
21.05.2026
68
Резервный урок. Проверочная
работа по итогам обучения в 3
классе
1
1
25.05.2026
68
4
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
2
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841380e
4 КЛАСС
Количество часов
№
п/п
Тема урока
Всего
Контрольные
работы
Практические
работы
1
Как человек изучает окружающую
природу?
1
2
Солнце - звезда
1
3
Планеты Солнечной системы. Луна –
спутник Земли
1
4
Смена дня и ночи на Земле как результат
вращения планеты вокруг своей оси
(практические работы с моделями и
схемами)
1
1
5
Обращение Земли вокруг Солнца как
причина смены сезонов (практические
работы с моделями и схемами). Общая
характеристика времён года
1
1
6
Историческое время. Что такое «лента
времени»?
1
7
Экологические проблемы взаимодействия
человека и природы
1
8
Знакомство с Международной Красной
книгой
1
9
Равнины России: Восточно-Европейская,
Западно-Сибирская (название, общая
характеристика, нахождение на карте)
1
Дата
изучения
Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
10
Горные системы России: Урал, Кавказ,
Алтай (краткая характеристика, главные
вершины, место нахождения на карте)
1
11
Водоёмы Земли, их разнообразие.
Естественные водоёмы: океан, море,
озеро, болото. Примеры водоёмов в
России
1
12
Река как водный поток. Крупнейшие реки
России
1
13
Природные зоны России
1
14
Характеристика природных зон России:
арктическая пустыня. Связи в природной
зоне
1
15
Характеристика природных зон России:
тундра. Связи в природной зоне
1
16
Характеристика природных зон России:
тайга. Связи в природной зоне
1
17
Характеристика природных зон России:
смешанный лес. Связи в природной зоне
1
18
Характеристика природных зон России:
степь. Связи в природной зоне
1
19
Характеристика природных зон России:
пустыни. Связи в природной зоне
1
20
Проверочная работа по теме "Природные
зоны"
1
21
Формы земной поверхности (на примере
родного края)
1
22
Водоёмы и реки родного края
1
1
23
Искусственные водоёмы: водохранилища,
пруды (общая характеристика)
1
24
Использование рек и водоёмов человеком
(хозяйственная деятельность, отдых).
Охрана рек и водоёмов
1
25
Защита и охрана природных богатств
(воздуха, воды, полезных ископаемых,
флоры и фауны)
1
26
Проверочная работа по теме "Формы
земной поверхности и водоёмы"
1
27
Природные и культурные объекты
Всемирного наследия в России
1
28
Природные и культурные объекты
Всемирного наследия за рубежом
1
29
Всемирное культурное наследие. Человек
- творец культурных ценностей
1
30
Охрана историко-культурного наследия
1
31
Правила поведения в общественных
местах: зонах отдыха, учреждениях
культуры и торговых центрах
1
32
Безопасное поведение на дороге зимой и
летом. Езда на велосипеде и самокате.
Дорожные знаки
1
33
Правила цифровой грамотности при
использовании Интернет
1
34
Дорожные знаки. Планирование
маршрутов с учётом транспортной
инфраструктуры населённого пункта.
1
1
Безопасное поведение при езде на
велосипеде и самокате
35
О вредных для здоровья привычках
1
36
Труд и быт людей в разные исторические
времена
1
37
Новое время
1
38
Новейшее время: история продолжается
сегодня
1
39
Государство Русь. Страницы
общественной и культурной жизни
1
40
Города России. Древние города России.
Страницы истории
1
41
Образование и культура в Московском
государстве
1
42
Государство Русь. Человек - защитник
своего Отечества
1
43
Московское государство. Страницы
общественной и культурной жизни в
Московском государстве
1
44
Страницы Российской империи.
Преобразования в культуре, науке, быту
1
45
Страницы истории Российской империи.
Пётр I
1
46
Образование в Российской империи
1
47
Развитие культуры в Российской империи
Российская империя: развитие культуры
XVIII века (архитектура, живопись, театр)
1
48
Первая Отечественная война: 1812 год.
1
Защита Родины от французских
завоевателей
49
«Золотой век» русской культуры. Великие
поэты и писатели, композиторы и
художники XIX века
1
50
Страницы истории России ХХ века
1
51
Великая Отечественная война 1941-1945
гг: как все начиналось…
1
52
Великая Отечественная война 1941-1945
гг: главные сражения
1
53
Всё для фронта – всё для победы
1
54
Взятие Берлина. Парад Победы
1
55
Мы живём в Российской Федерации
1
56
Государственное устройство РФ (общее
представление). Конституция РФ.
Президент РФ. Политикоадминистративная карта России
1
57
Права и обязанности гражданина
Российской Федерации. Права ребёнка
1
58
Взаимоотношения людей в обществе:
доброта и гуманизм, справедливость и
уважение
1
59
Государственные праздники России
1
60
Праздник в жизни общества и человека
1
61
Проверочная работа по теме "История
Отечества"
1
62
Города России. Города-герои. Страницы
истории
1
1
63
Родной край. Знаменитые люди родного
края
1
64
Праздники и памятные даты своего
региона
1
65
Малая Родина гражданина России.
Достопримечательности родного края
1
66
Наша малая Родина: главный город
1
67
Учебный проект "Моя малая Родина"
1
68
Резервный урок
1
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
68
3
2
ВАРИАНТ 2. ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ ПОУРОЧНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
1 КЛАСС
Количество часов
№
п/п
Тема урока
Всего
1
Мы – школьники. Адрес школы.
Знакомство со школьными помещениями
1
2
Классный коллектив. Мои друзья –
одноклассники. Правила совместной
деятельности
1
3
Учебный класс. Рабочее место
школьника. Режим учебного труда,
отдыха
1
4
Семейные поколения. Моя семья в
прошлом и настоящем
1
5
Семья – коллектив. Права и обязанности
членов семьи
1
6
Наша страна – Россия, Российская
Федерация
1
7
Наша Родина: от края и до края. Символы
России
1
8
Столица России - Москва.
Достопримечательности Москвы
1
9
Народы России. Народов дружная семья
1
10
Родной край – малая Родина.
Первоначальные сведения о родном крае:
1
Контрольные
работы
Практические
работы
Дата
изучения
Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
название
11
Путешествие по родному краю
1
12
Культурные объекты родного края
1
13
Труд людей родного края
1
14
Декоративное творчество народов,
которое воплотилось в одежде, предметах
быта, игрушках
1
15
Отражение в предметах декоративного
искусства природных условий жизни и
традиций народов РФ
1
16
Мы идём в театр
1
17
Резервный урок. Семейные традиции.
Труд и отдых в семье
1
18
Резервный урок. Культура народов
России. Фольклор народов России
1
19
Резервный урок. Культура народов
России. Декоративное искусство народов
России
1
20
Что такое окружающий мир. Что природа
даёт человеку?
1
21
Значение природы в жизни людей:
природа кормит, лечит
1
22
Природа и человек. Природные
материалы и изделия из них. Наше
творчество
1
23
Явления и объекты неживой природы
1
24
Объекты живой природы. Сравнение
объектов неживой и живой природы:
1
выделение различий
25
Наблюдаем за погодой. Анализ
результатов наблюдений
1
26
Что такое термометр. Измерение
температуры воздуха и воды как способы
определения состояния погоды
1
27
Практические занятия: измерение
температуры воздуха и воды в разных
условиях (в комнате, на улице)
1
28
Времена года: наблюдения за
особенностью погоды, жизнью
растительного и животного мира осенью
1
29
Времена года: наблюдения за
особенностью погоды, жизнью
растительного и животного мира зимой
1
30
Времена года: наблюдения за
особенностью погоды, жизнью
растительного и животного мира весной
1
31
Труд и быт людей в разные времена года
1
32
Прогулки на природе. Правила поведения
1
33
Что мы знаем о растениях?
1
34
Особенности лиственных растений:
узнавание, краткое описание. Лиственные
растения нашего края
1
35
Особенности хвойных растений:
узнавание, краткое описание. Хвойные
растения нашего края
1
36
Дикорастущие и культурные растения
1
1
вокруг нас. Сходство и различия
дикорастущих и культурных растений
37
Как растение живет?
1
38
Части растения. Название, краткая
характеристика значения для жизни
растения
1
39
Растения нашего уголка природы:
узнавание, называние, краткое описание
1
40
Комнатные растения. Растения в твоем
доме: краткое описание
1
41
Как мы ухаживаем за растениями уголка
природы (практическая работа)
1
42
Многообразие мира животных. Какие
животные живут в нашем регионе?
1
43
Каких зверей мы знаем? Мир животных:
звери (узнавание, называние, сравнение,
краткое описание)
1
44
Какие звери живут в морях и океанах?
Звери морские: узнавание, называние,
краткое описание
1
45
Мир животных: чем похожи все звери:
главная особенность этой группы
животных. Забота зверей о своих
детенышах
1
46
Мир животных: насекомые (узнавание,
называние). Главная особенность этой
группы животных
1
47
Насекомые: сравнение, краткое описание
1
1
внешнего вида
48
Мир животных: птицы (узнавание,
называние) Главная особенность этой
группы животных
1
49
Где обитают птицы, чем они питаются.
Птицы: сравнение места обитания,
способа питания
1
50
Мир животных: рыбы пресных и соленых
водоемов (сравнение, краткое описание)
1
51
Мир животных: земноводные (узнавание,
называние, краткое описание). Главная
особенность этой группы животных
1
52
Земноводные: как они размножаются.
Развитие лягушки от икры до икры:
анализ схемы
1
53
Мир животных: пресмыкающиеся
(узнавание, называние, краткое
описание). Главная особенность этой
группы животных
1
54
Поговорим о пресмыкающихся, которые
живут в жарких странах.
Пресмыкающиеся жарких стран
(узнавание, называние, краткое описание)
1
55
Домашние и дикие животные. Различия в
условиях жизни
1
56
Кто заботится о домашних животных
Профессии людей, которые заботятся о
животных
1
57
Резервный урок. Времена года:
наблюдения за особенностью погоды,
жизнью растительного и животного мира
лета
1
58
Резервный урок. Где живут насекомые?
Насекомые: место обитания, питание
1
59
Режим дня первоклассника. Правильное
сочетание труда и отдыха в режиме
первоклассника
1
60
Правила здорового питания. Состав
пищи, обеспечивающий рост и развитие
ребенка 6-7 лет. Правила поведения за
столом
1
61
Предметы личной гигиены. Закаливание
организма солнцем, воздухом, водой.
Условия и правила закаливания
1
62
Бытовые электрические и газовые
приборы: правила безопасного
использования. Поведение в
экстремальных ситуациях. Номера
телефонов экстренных служб
1
63
[[Ты – пешеход!
1
64
Знаки дорожного движения
1
65
Знакомься: электронные ресурсы школы
1
66
Резервный урок. Правила использования
электронных устройств
1
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
66
0
2
2 КЛАСС
Количество часов
№
п/п
Тема урока
Всего
1
Наша Родина - Россия, Российская
Федерация
1
2
Москва - столица России. Герб Москвы
1
3
Достопримечательности Москвы:
Большой театр, МГУ, Московский цирк,
Театр кукол имени С.В. Образцова
1
4
Страницы истории: как Москва строилась
1
5
Санкт-Петербург - северная столица.
Достопримечательности города
1
6
Народы России. Народы Севера:
традиции, обычаи, праздники
1
7
Народы Поволжья и других территорий
РФ: традиции, обычаи, праздники
1
8
Родной край, его природные
достопримечательности
1
9
Значимые события истории родного края.
Исторические памятники, старинные
постройки
1
10
Наш регион, какой он? Культура родного
края Родной край, его культурные
достопримечательности
1
11
Мир профессий жителей нашего региона
1
Контрольные
работы
Практические
работы
Дата
изучения
Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
12
Зачем человек трудится? Ценность труда
и трудолюбия
1
13
Родословная. Родословное древо, история
семьи. Предшествующие поколения
1
14
Семейные ценности и традиции. Труд,
досуг, занятия членов семьи
1
15
Правила культурного поведения в
общественных местах: кинотеатре, театре,
торговом центре, музее
1
16
Главные правила взаимоотношений
членов общества: доброта,
справедливость, честность, уважение к
чужому мнению
1
17
Резервный урок. Древние кремлевские
города: Нижний Новгород, Псков,
Смоленск
1
18
Резервный урок. Взаимоотношения
членов семьи: отношение к детям и
старшему поколению
1
19
Резервный урок.Тематическая
проверочная работа по разделу "Человек
и общество"
1
20
Как человек познает окружающую
природу? Особенности разных методов
познания окружающего мира
1
21
Звездное небо: звезды и созвездия.
Солнечная система: планеты (название,
расположение от Солнца, краткая
1
1
характеристика)
22
Земля – живая планета Солнечной
системы
1
23
Почему на Земле есть жизнь? Условия
жизни на Земле
1
24
Модели Земли. Практическая работа
1
25
Ориентирование на местности.
Практическая работа
1
1
26
Ориентирование на местности с
использованием компаса. Практическая
работа
1
1
27
Многообразие растений по месту
обитания, внешнему виду. Сравнение
растений разных климатических условий
1
28
Деревья, кустарники, травы родного края
(узнавание, называние, краткое описание)
1
29
Деревья лиственные и хвойные.
Сравнение лиственных и хвойных
деревьев: общее и различия
1
30
Кустарники нашего края: узнавание,
название, краткое описание
1
31
Травы нашего края: многообразие.
Внешний вид, условия жизни (называние,
краткое описание)
1
32
Зависимость жизни растений от
состояния неживой природы. Жизнь
растений осенью и зимой
1
33
Зависимость жизни растений от
1
состояния неживой природы. Жизнь
растений весной и летом
34
Растения дикорастущие и культурные:
общее и различия
1
35
Многообразие животных родного края и
разных территорий России
1
36
Мир животных: насекомые. Особенности
внешнего вида, передвижения, питания:
узнавание, называние, описание
1
37
Мир животных: рыбы. Особенности
внешнего вида, условия жизни,
передвижения, питания: узнавание,
называние, описание
1
38
Мир животных: птицы. Особенности
внешнего вида, передвижения, питания:
узнавание, называние, описание
1
39
Мир животных: земноводные.
Особенности внешнего вида,
передвижения, питания: узнавание,
называние, описание
1
40
Мир животных: пресмыкающиеся.
Особенности внешнего вида,
передвижения, питания: узнавание,
называние, описание (общая
характеристика признаков)
1
41
Мир животных: звери (млекопитающие).
Особенности внешнего вида,
передвижения, питания: узнавание,
1
называние, описание
42
Животные и их потомство Размножение
животных. Стадии развития насекомого,
земноводных
1
43
Связи в природе: зависимость изменений
в живой природе от изменений в неживой
природе
1
44
Годовой ход изменений в жизни
животных. Жизнь животных осенью и
зимой
1
45
Годовой ход изменений в жизни
животных. Жизнь животных весной и
летом
1
46
Красная книга России. Ее значение в
сохранении и охране редких растений и
животных
1
47
Отдельные представители растений
Красной книги России (включая
представителей растительного мира
региона): узнавание, называние и
описание
1
48
Отдельные представители животных
Красной книги России (включая
представителей животного мира региона):
узнавание, называние и описание
1
49
Заповедники: значение для охраны
природы
1
50
Какие задачи решают сотрудники
1
заповедника. Правила поведения на
территории заповедника
51
Заповедники Севера России (Остров
Врангеля, Большой Арктический
заповедник)
1
52
Заповедники Юга России (Кавказский
заповедник)
1
53
Заповедники Сибири (Байкальский
заповедник, Саяно-Шушенский
заповедник)
1
54
Резервный урок. Дикорастущие и
культурные растения родного края
1
55
Резервный урок.Тематическая
проверочная работа по разделу "Человек
и природа"
1
56
Здоровый образ жизни. Режим дня:
чередование сна, учебных занятий,
двигательной активности
1
57
Рациональное питание: количество
приемов пищи и рацион питания.
Витамины и здоровье ребенка
1
58
Физическая культура. Игры на воздухе
как условие сохранения и укрепления
здоровья
1
59
Закаливание. Значение закаливания для
укрепления здоровья. Средства и правила
проведения закаливающих процедур
1
60
Правила безопасности в школе: маршрут
1
1
до школы, поведение на занятиях,
переменах, при приеме пищи; на
пришкольной территории
61
Правила безопасного поведения в быту.
Безопасное пользование
электроприборами, газовой плитой.
Безопасность при разогреве пищи.
Номера телефонов экстренной помощи
1
62
Безопасное поведение на прогулках:
правила поведения на игровых
площадках; езда на велосипедах (санках,
самокатах) и качелях
1
63
Правила безопасного поведения
пассажира наземного транспорта
1
64
Знаки безопасности на общественном
транспорте
1
65
Правила безопасного поведения
пассажира метро. Знаки безопасности в
метро
1
66
Правила поведения при пользовании
компьютером: посадка, время
пользования, обязательность отдыха и
другие
1
67
Безопасное пользование Интернетом
1
68
Резервный урок. Проверочная работа по
итогам обучения во 2 классе
1
1
68
3
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
2
3 КЛАСС
Количество часов
№
п/п
Тема урока
Всего
Контрольные
работы
Практические
работы
Дата
изучения
Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
1
Что такое общество?
1
2
Наша Родина - Российская
Федерация Государственная
символика РФ. Уважение к
государственным символам России
1
3
Родной край – малая родина
1
4
Уникальные памятники культуры
России: Красная площадь, Кремль
1
5
Уникальные памятники культуры
России: исторический центр СанктПетербурга
1
6
Уникальные памятники культуры
России: Кижи, памятники Великого
Новгорода
1
7
Достопримечательности родного
края: памятники природы и
культуры региона
1
8
Города Золотого кольца России.
Кремлевские города: Ростов
Великий, Переславль-Залесский
1
https://m.edsoo.ru/f841330e
https://m.edsoo.ru/f841254e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84123aa
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412d5a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84140ba
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841427c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84134bc
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841380e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8413e30
9
Города Золотого кольца России.
Кремлевские города: Суздаль,
Сергиев Посад, Ярославль
1
10
Трудолюбие как общественно
значимая ценность в культуре
народов России. Традиции
воспитания трудолюбия у детей
разных народов нашей страны
1
11
Труд жителей региона. Профессии,
связанные с трудом на производстве,
в сельском хозяйстве
1
12
Труд жителей региона. Профессии,
связанные с трудом в учреждениях
образования и культуры
1
13
Культура, традиции народов России.
Уважение к культуре, традициям,
истории разных народов и своего
народа
1
14
Нужны ли обществу правила
поведения? Правила поведения в
социуме
1
15
Семья – первый и главный коллектив
в жизни человека Повседневные
заботы семьи
1
16
Совместный труд. Семейный
бюджет, доходы и расходы семьи
1
17
Памятники природы и культуры
стран Европы (по выбору)
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841367e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8413c3c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841213e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412ef4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841314c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841481c
18
Памятники природы и культуры
Белоруссии (по выбору)
1
19
Памятники природы и культуры
стран Азии (по выбору)
1
20
Памятники природы и культуры
Китая (по выбору)
1
21
Резервный урок. Семья: традиции,
праздники
1
22
Резервный урок. Проверочная работа
по теме "Наша Родина - Российская
Федерация"
1
23
Методы изучения природы:
наблюдения, сравнения, измерения,
опыты и эксперименты. Материки и
океаны, части света: картины
природы
1
24
Разнообразие веществ в природе.
Примеры веществ (соль, сахар, вода,
природный газ): узнавание,
называние, краткая характеристика
1
25
Твердые вещества, жидкости, газы.
Определение свойств твердых
веществ, жидкостей и газов
1
26
Вода как вещество. Определение
свойств воды в ходе практической
работы
1
27
Распространение воды в природе:
водоемы, реки. Круговорот воды в
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8414650
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84149d4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8414b6e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84112c0
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840c162
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840c392
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840c9c8
https://m.edsoo.ru/f840c7ca
Библиотека ЦОК
1
https://m.edsoo.ru/f840cce8
https://m.edsoo.ru/f840cb62
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ce78
природе
28
Значение воды для жизни живых
организмов и хозяйственной
деятельности людей. Охрана воды
1
29
Воздух как смесь газов. Значение
воздуха для жизни флоры, фауны,
человека. Охрана воздуха
1
30
Горная порода как соединение
разных минералов. Примеры
минералов
1
31
Полезные ископаемые – богатство
земных недр
1
32
Полезные ископаемые родного края:
характеристика, использование в
хозяйственной деятельности региона
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840d03a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840d328
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840d846
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412706
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412896
Библиотека ЦОК
33
Почва, её состав
34
Бактерии – мельчайшие
одноклеточные живые существа
35
Разнообразие грибов: узнавание,
называние, описание
1
36
Разнообразие растений: зависимость
внешнего вида от условий и места
обитания
1
37
Растения родного края: названия и
краткая характеристика (на основе
1
1
https://m.edsoo.ru/f840dd78
https://m.edsoo.ru/f840dbde
Библиотека ЦОК
1
https://m.edsoo.ru/f840f9fc
https://m.edsoo.ru/f840df26
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840f240
https://m.edsoo.ru/f840e0de
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e282
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e41c
наблюдения)
38
Растения, используемые людьми в
хозяйственной деятельности
1
39
Растение как живой организм
1
40
Как растения размножаются?
1
41
Развитие растения от семени до
семени (по результатам
практических работ)
1
42
Условия роста и развития растения
(по результатам наблюдений)
1
43
Жизнь животных в разные времена
года
1
44
Животные родного края: узнавание,
называние, краткая характеристика
1
45
Бережное отношение к животным –
нравственная ценность людей.
Охрана животного мира в России
1
46
Как животные питаются?
1
47
Особенности дыхания животных
разных классов (звери –легкие; рыбы
- жабры; насекомые – трахеи)
1
48
Размножение и развитие рыб, птиц,
земноводных
1
49
Условия, необходимые для жизни
животных: воздух, вода, тепло, пища
(среда обитания) – обобщение на
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e6a6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840fde4
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412a1c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840e85e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ea16
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ebe2
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ed90
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840ef2a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f840f0b0
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8412b98
основе результатов наблюдений и
работы с информацией
Библиотека ЦОК
50
Естественные природные
сообщества: лес, луг, водоем, степь
1
51
Искусственные природные
сообщества, созданные человеком пруд, поле, парк, огород
1
52
Природные сообщества родного края
– два-три примера на основе
наблюдения
1
53
Общее представление о строении
организма человека. Температура
тела, частота пульса как показатели
здоровья человека
1
54
Опорно-двигательная система и ее
роль в жизни человека
1
55
Дыхательная система и ее роль в
жизни человека
1
56
Пищеварительная система и ее роль
в жизни человека
1
57
Кровеносная и нервная система и ее
роль в жизни человека
1
58
Резервный урок. Органы чувств их
роль в жизни человека
1
59
Резервный урок. Проверочная работа
по теме "Многообразие растений и
1
https://m.edsoo.ru/f841030c
https://m.edsoo.ru/f840ff74
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410122
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84104ba
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410654
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84116c6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410aa0
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410dd4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8411108
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841146e
https://m.edsoo.ru/f8410f78
1
животных"
60
Резервный урок. Проверочная работа
по теме "Человек - часть природы.
Строение тела человека"
1
61
Роль двигательной активности:
утренней гимнастики, динамических
пауз
1
62
Профилактика заболеваний. Роль
закаливания для здоровья растущего
организма
1
63
Соблюдение правил перемещения
внутри двора и пересечения
дворовой проезжей части
1
64
Знаки безопасности во дворе жилого
дома
1
65
Безопасное поведение пассажира
железнодорожного транспорта.
Знаки безопасности
1
66
Безопасное поведение пассажира
авиа и водного транспорта
1
67
Безопасная информационная среда
1
68
Резервный урок. Проверочная работа
по итогам обучения в 3 классе
1
1
68
4
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410c3a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84118a6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8411a5e
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8410910
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8411c0c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8411dd8
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8411f90
2
4 КЛАСС
Количество часов
№
п/п
Тема урока
Всего
1
Государственное устройство РФ
(общее представление). Конституция
РФ. Президент РФ. Политикоадминистративная карта России
1
2
Права и обязанности гражданина
Российской Федерации. Права
ребенка
1
3
Малая Родина гражданина России.
Достопримечательности родного
края
1
4
Родной край. Знаменитые люди
родного края
1
5
Наша малая Родина: главный город
1
6
Города России. Древние города
России. Страницы истории
1
7
Города России. Города-герои.
Страницы истории
1
8
Праздник в жизни общества и
человека
1
9
Государственные праздники России
1
Контрольные
работы
Практические
работы
Дата
изучения
Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841d8ea
https://m.edsoo.ru/f841d188
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841d336
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841dac0
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841e664
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841e4c0
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841e876
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841dc50
10
Праздники и памятные даты своего
региона
1
11
Историческое время. Что такое
«лента времени»?
1
12
Государство Русь. Страницы
общественной и культурной жизни
1
13
Государство Русь. Человек защитник своего Отечества
1
14
Московское государство. Страницы
общественной и культурной жизни в
Московском государстве
1
15
Образование и культура в
Московском государстве
1
16
Страницы истории Российской
империи. Пётр 1
1
17
Страницы Российской империи.
Преобразования в культуре, науке,
быту
1
18
Образование в Российской империи
1
19
Развитие культуры в Российской
империи Российская империя:
развитие культуры XVIII века
(архитектура, живопись, театр)
1
20
«Золотой век» русской культуры.
Великие поэты и писатели,
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8418bb0
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8418dc2
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841a082
https://m.edsoo.ru/f841a262
https://m.edsoo.ru/f8419894
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8419894
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8419c54
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841b284
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8419e7a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841b4aa
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841b694
композиторы и художники XIX века
21
Первая Отечественная война: 1812
год. Защита Родины от французских
завоевателей
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841b89c
Библиотека ЦОК
22
Страницы истории России ХХ века
1
23
Великая Отечественная война 19411945 гг: как все начиналось…
1
24
Великая Отечественная война 19411945 гг: главные сражения
1
25
Все для фронта – все для победы
1
26
Взятие Берлина. Парад Победы
1
27
Мы живём в Российской Федерации
1
28
Человек - творец культурных
ценностей
1
29
Труд и быт людей в разные
исторические времена
1
30
Всемирное культурное наследие
России
1
31
Всемирное культурное наследие
1
32
Охрана историко-культурного
наследия
1
33
Взаимоотношения людей в
обществе: доброта и гуманизм,
1
https://m.edsoo.ru/f841bf72
https://m.edsoo.ru/f841c12a
https://m.edsoo.ru/f841c56c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841c800
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841c9f4
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841cd14
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841cf94
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841ae1a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8415b9a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841d516
справедливость и уважение
34
Резервный урок. Летописи и
летописцы. Роль монастырей в
развитии образования народа
1
35
Резервный урок. Культура
Московского государства.
Творчество скоморохов и гусляров,
первые «потешные хоромы», первый
театр
1
36
Резервный урок. Проверочная работа
по теме "История Отечества"
1
37
Как человек изучает окружающую
природу?
1
38
Солнце - звезда
1
39
Планеты Солнечной системы Луна –
спутник Земли
1
40
Смена дня и ночи на Земле как
результат вращения планеты вокруг
своей оси (практические работы с
моделями и схемами)
1
1
41
Обращение Земли вокруг Солнца как
причина смены сезонов
(практические работы с моделями и
схемами). Общая характеристика
времен года
1
1
42
Равнины России: ВосточноЕвропейская, Западно-Сибирская
(название, общая характеристика,
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841a62c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841a82a
1
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8414d1c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8414eca
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841668a
нахождение на карте)
43
Горные системы России: Урал,
Кавказ, Алтай (краткая
характеристика, главные вершины,
место нахождения на карте)
1
44
Формы земной поверхности (на
примере родного края)
1
45
Водоемы Земли, их разнообразие.
Естественные водоемы: океан, море,
озеро, болото. Примеры водоемов в
России
1
46
Искусственные водоемы:
водохранилища, пруды (общая
характеристика)
1
47
Река как водный поток
1
48
Крупнейшие реки России: название,
нахождение на карте
1
49
Водоемы и реки родного края
1
50
Использование рек и водоемов
человеком (хозяйственная
деятельность, отдых). Охрана рек и
водоемов
1
51
Характеристика природных зон
России: арктическая пустыня. Связи
в природной зоне
1
https://m.edsoo.ru/f8417918
https://m.edsoo.ru/f8417b34
52
Характеристика природных зон
1
Библиотека ЦОК
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841668a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8416806
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8416996
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8416b58
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8416cfc
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8416fae
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8417382
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8417526
Библиотека ЦОК
России: тундра. Связи в природной
зоне
https://m.edsoo.ru/f8417d1e
53
Характеристика природных зон
России: тайга. Связи в природной
зоне
54
Характеристика природных зон
России: смешанный лес. Связи в
природной зоне
55
Характеристика природных зон
России: степь и полупустыня. Связи
в природной зоне
1
56
Природные и культурные объекты
Всемирного наследия в России
1
57
Природные и культурные объекты
Всемирного наследия за рубежом
1
58
Экологические проблемы
взаимодействия человека и природы
1
59
Защита и охрана природных богатств
(воздуха, воды, полезных
ископаемых, флоры и фауны)
1
60
Знакомство с Международной
Красной книгой
1
61
Резервный урок. Проверочная работа
по теме "Формы земной поверхности
и водоёмы"
1
1
62
Резервный урок. Проверочная работа
по теме "Природные зоны"
1
1
63
О вредных для здоровья привычках
1
Библиотека ЦОК
1
https://m.edsoo.ru/f8417f08
Библиотека ЦОК
1
https://m.edsoo.ru/f84183b8
https://m.edsoo.ru/f84181ce
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8418778
https://m.edsoo.ru/f84185ac
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841546a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f841580c
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8415118
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f84152c6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8415636
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8415da2
64
Планирование маршрутов с учетом
транспортной инфраструктуры
населенного пункта
1
65
Правила поведения в общественных
местах: зонах отдыха, учреждениях
культуры и торговых центрах
1
66
Безопасное поведение при езде на
велосипеде и самокате. Дорожные
знаки
1
67
Правила цифровой грамотности при
использовании Интернет
1
68
Резервный урок. Проверочная работа
по итогам обучения в 4 классе
1
1
68
4
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8416306
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8416180
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/f8415f50
2
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
