Одной из задач школы является создание здоровьесберегающей среды и охрана здоровья учащихся.

   Условия охраны здоровья обучающихся регламентированы: Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

   Для создания нормальных условий охраны здоровья обучающихся и соблюдения санитарного законодательства СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и улучшению условий труда в школе проводится ряд мероприятий.

    Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1. Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся

   Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) на территории образовательной организации осуществляется образовательной организаций и охранным предприятием по договору. Оказание первичной медико-санитарной помощи детям и подросткам, проведение медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется ГАУЗ СО «Полевская районная больница».

   В школе созданы необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Оборудован медицинский пункт. 

2. Организацию питания обучающихся:

В школе имеется помещение столовой для питания обучающихся, а также пищеблок для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.

Организация качественного горячего питания обучающихся в соответствии с требованиями санитарных правил. Организация питания обучающихся и работников школы обеспечивают работники ООО «Комбинат общественного питания»

При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:

- соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими потребностями детей и подростков;

- обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;

- восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;

- технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;

- соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по отдельным приёмам пищи в течение дня.

3. Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул

   Организация учебного процесса в школе, учебная, внеучебная нагрузка, продолжительность каникул определяются календарным учебным графиком, режимом занятий.

   В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности. Учет индивидуальных особенностей развития учащихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, ведения занятий по ОФП, логопедических занятий, индивидуально-групповых занятий, психолого-педагогических консультаций и консультаций по предметам. В школе организовано обучение на дому по индивидуальному учебному плану по медицинским показаниям.

   Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учёбы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; в школе проводятся три урока физкультуры. При соответствующей погоде уроки физкультуры проводятся на улице, в зимний период ведутся занятия по лыжной подготовке.

   В школе классные руководители проводят беседы с учащимися по здоровьесбережению.

4. Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда

   Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни обучающихся рассматриваются в качестве важнейшей составляющей учебно-воспитательного процесса школы.  Формирование здорового образа жизни, улучшение и укрепление физического здоровья, совершенствование спортивного мастерства учащихся достигается в школе через различные формы вне учебной деятельности: привлечение к активным занятиям в спортивных секциях; проведение соревнований по различным видам спорта; проведение Дней здоровья; проведение спортивных праздников, конкурсов и т.д. Успешно ведётся работа по привлечению учащихся к активному образу жизни, физкультуре и спорту. 

 5. Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом

   В школе созданы условия для укрепления и поддержания здоровья обучающихся через двигательную активность, уроки физической культуры, участие в спортивно-массовых мероприятиях школьного, муниципального и регионального уровня. Проводится мониторинг физической подготовленности учащихся. Популяризация здорового образа жизни ведётся посредством размещения фото и видео-отчетов мероприятий, достижений обучающихся в спорте на информационном стенде, через социальные сети. 

 Одной из мер, направленной на формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, является обеспечение доступности занятий физической культурой и спортом обучающихся в соответствии с их потребностями и возможностями, с ориентацией на формирование ценностей здорового образа жизни.

6. Прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации

   Диспансеризация – метод активного динамического наблюдения за здоровыми лицами, объединёнными общими физиологическими особенностями или условиями труда; больными, страдающими хроническими заболеваниями, наиболее часто приводящими к временной нетрудоспособности, инвалидности, смертности, или перенёсшими некоторые острые заболевания; лицами, имеющими факторы риска. Этот метод направлен на предупреждение заболеваний, активное их выявление в ранних стадиях и своевременное проведение лечебно-оздоровительных мероприятий.  Периодические медицинские осмотры и диспансеризация осуществляются в ГАУЗ СО «Полевская ЦРБ».

7. Профилактика и запрещение курения табака или потребления никотинсодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ

   Систематически проводится разноплановая деятельность, направленная на профилактику различных саморазрушающих видов поведения учащихся (наркомании, ВИЧ-инфекции, табакокурения, потребления курительных смесей и алкоголя), повышение их правового сознания, привлечение молодежи к здоровому образу жизни. Учащиеся школы активно участвуют в различных мероприятиях и акциях по профилактике саморазрушающего поведения.

8. Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность 

   Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе включает следующие аспекты: 

   безопасное пребывание людей в здании, и на территории образовательной организации обеспечивает пропускной и внутриобъектовый режим; 

• здание и территория школы оборудованы системами безопасности: экстренное оповещение людей о возникновении ЧС, охранная сигнализация, кнопка экстренного вызова наряда полиции, видеонаблюдение;

• разработан, утверждён и согласован с силовыми структурами паспорт безопасности объекта; 

• разработаны планы и схемы эвакуации людей из учреждения при пожаре, угрозе возникновения и совершения террористических актов;

• на занятиях по основам безопасности жизнедеятельности, классных часах изучаются правила поведения в ситуациях криминогенного характера и при угрозе террористического акта;

• систематически проводятся инструктажи персонала и сотрудников охраны, которые фиксируются в журнале инструктажа;

• проводятся личные беседы с обучающимися по поводу выявления экстремистских наклонностей, агрессивности, воспитания толерантного поведения.

9. Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации

   Меры профилактики несчастных случаев сводятся к устранению непосредственных или способствующих причин его возникновения и включают: рассмотрение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на занятиях по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности и защиты Родины» в рамках образовательных программ; проведение с обучающимися инструктажа по пожарной безопасности; занятия с обучающимися по гражданской обороне и защите в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Расследование несчастных случаев проводится в соответствии с Положением о порядке расследования учёта несчастных случаев с обучающимися. Расследованию и учёту подлежат несчастные случаи: травмы, острые отравления, возникшие после воздействия вредных и опасных факторов или биологического характера, а также иные повреждения здоровья при авариях и чрезвычайных ситуациях, происшедшие во время лекций, семинарских и практических занятий, спортивных кружках, при проведении субботника, мероприятий в выходные, праздничные дни, если эти мероприятия проводились работником школы или лица назначенного приказом директора. Результаты проведенного расследования заносятся в «Журнал регистрации несчастных случаев», который хранится у специалиста по охране труда. 

10. Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий 

Школа всесторонне создаёт условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;

• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и норм;

• соответствие состояния и содержания территории, зданий и помещений, а также и их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения;

• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения;

• психолого-педагогическую помощь обучающимся. 

  Все работники школы проходят периодические медицинские осмотры и диспансеризацию. 

11. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи

   Все сотрудники школы прошли обучение по программе «Оказание первой помощи».